viernes, 22 de octubre de 2021

Un conto de medo!!! 👻 💀 👀

Chega o SAMAÍN...

e seguindo as indicacións do equipo de dinamización da lingua galega (EDLG), este curso, o reto é... 

elaborar entre tod@s un relato viaxeiro de terror.

(mellor dito un relato por línea, é dicir, un relato que vai de aula en aula polo grupo A e outro polo grupo B)

Cada curso ten asignadas 2 follas do libro.

O resultado das nosas aulas de 5º de infantil é:

👀 Para o grupo A:





👀  Para o grupo B:





Cando estes dous contos viaxeiros pasen por tódalas aulas, poderédelos ver rematados no blog de "poemiños polas letras".


martes, 19 de octubre de 2021

Que bichos tan divertidos!!!!

Decoramos as paredes do cole con estes animais de outono propios da nosa fauna. 

Para dito fin, utilizamos as follas que recollemos na zona de árbores do noso patio.

Así de orixinais quedaron os nosos animais!!!

Escollemos 2 animais propios das nosas fragas(ourizo e moucho), e cada equipo encargase de facer un animal: picamos, cortamos, coloreamos, pegamos follas...

O resultado da actividade:

🍁🌿🍂Proceso  da elaboración do moucho:

🍁🌿🍂Proceso do ourizo:



🍁🌿🍂Resultado final:

   
🍁🌿🍂Posando:

viernes, 15 de octubre de 2021

Chegou o OUTONO!! 🍁🍂🍃

Traballamos a estación do ano na que nos atopamos.

Primeiramente facemos unha investigación de campo, para iso, saímos ao exterior a observar: a paisaxe, as cores, as follas, ás árbores (cales teñen follas e a cales lles están caendo)...

A nosa seguinte misión é facer unha recolleita de follas e froitos que atopamos no bosque do noso cole, para logo facer unha clasificación co seu correspondente etiquetado.

Nesta actividade estamos a traballar a contorna, a psicomotricidade fina e grosa, a lecto-escritura e conceptos lóxico-matemáticos.

Deixamos a reportaxe fotográfica:

🍁Obsevando e recopilando follas e froitos que atopamos na zona do arboredo:


🍁 Clasificando:



🍁 Etiquetado:



🍂🍂🍂🍂🍂🍂 🍁🍁🍁🍁 🍂🍂🍂🍂🍂🍂

lunes, 4 de octubre de 2021

O noso experimento: Volcán en erupción!

Convertímonos en pequenos científicos por un momento para levar a cabo un magnífico experimento.

O obxectivo é espertar o noso volcán que previamente modelamos con plastilina e que nestes intres está "inactivo".

Como decimos, primeiramente modelamos e decoramos o noso volcán que xa amosamos en entradas anteriores.

Material que precisamos para esta tarefa:



A experiencia saiu ben e conseguimos que o volcán entrara en erupción. 
Foi todo un éxito!!!

Vexamos o proceso en imaxes:

- Colorante

- Xabón

      

- Vinagre

- Bicarbonato

 E o resultado de mesturar todo isto é...

VOLCÁN EN ERUPCIÓN!!!


Volcán con plasti

Unha vez máis traballamos coa plastilina para adquirir forza nos dedos e mans que vai ser imprescindible para o trazo.

E... amasando, amasando o reto deste día era elaborar o noso propio volcán, así como modelar a palabra VOLCÁN.

Deixamos en imaxes o proceso desta tarefa:

- Construímos o volcán


- Facemos as letras que compoñen a palabra VOLCÁN



E seguindo coa plastilina... toca decorar o volcán que modelamos para levar a cabo o noso experimento:



Amosamos o resultado final:

Valentín el volcán

Achegamos este conto recollido de youtube, que ten como protagonista un volcán e que nos fai reflexionar sobre a importancia de ser paciente para medrar e conseguir grandes cousas. 

Danos unha lección ensinándonos que as "pataletas" non son a solución, senón que todo chega cando ten que chegar, de aí o valor de ter paciencia.


Desexamos que vos guste.

Investigamos...

Como xa comentamos anteriormente, as noticias destes días despertaron a nosa curiosidade e decidimos investigar que significaban esas palabras (descoñecidas para nós) que escoitabamos a diario cada vez que se referían ao volcán.

Así pois, puxémonos mans á obra e buscamos respostas.

🌋 Que é un volcán?

Provén do nome do dios mitolóxico romano VULCANO. É unha estructura xeolóxica pola que emerxe o magma. O ascenso do magma ocorre en episodios de actividade violenta denominados erupcións.

Nós, recoñecemos os volcáns como unha gran montaña que cando entra en erupción cospe ríos de lava vermella e nubes escuras de cinzas.

Planeta Darwin amósanolo dunha forma didáctica, neste vídeo recollido de youtube:


🌋 Partes dun volcán:

Nesta imaxen vémolas dunha forma gráfica... 

... pero que significan?
 Vexamos:

Cámara de magma: sitio onde se deposita o magma, atópase debaixo do volcán.

Cráter: por aí expúlsase a lava, os gases e demais materiais. Situado na parte superior e ao final da cheminea.

Cheminea: conduto por onde suben os materiais do interior da Terra.

Cono volcánico: é o que da forma á estructura e polo regular desenvólvese ao longo dos anos debido ao depósito e solidificación dos materiais na superficie.

Fisuras: gretas alongadas por onde pode liberarse lava ou gases.

🌋Materiais que se producen pola erupción:

Lava: roca fundida expulsada por un volcán durante a erupción, a temperatura oscila entre  700 °C e 1200 °C

Fluxos piroclásticos: mestura de cinza, roca e gas quente.

Gases volcánicos: os máis comúns son o nitróxeno, o dióxido de carbono, o monóxido de carbono e o dióxido de xofre.

🌋 Tipos de volcáns segundo a súa actividade:

Activos: son os que fan erupción con frecuencia ou é probable que o fagan debido a que se rexistra neles actividade volcánica. 

Inactivos/latentes/durmientes: neste tipo inclúense  os que, ainda que fai moito tempo que non entran en erupción e non se rexistra neles frecuente actividade volcánica, poderían “espertar” en calquera momento.

Extintos: carecen de magma na súa cámara, polo que teñen poucas o nulas posibilidades de volver a ter actividade.

(Información recollida de geoenciclopedia)