Neste traballo que vos presentamos, tivemos que decorar a primeira letra do noso nome.
Realizamos un xogo previo que consistía en que cada quen debía conseguir a inicial que lle corresponde.
Unha vez identificada, debíamos facer o trazo desta seguindo a dirección correcta pero dun xeito moi especial.... CON GOMETS.
Aprendemos diferentes conceptos xogando co EDI. Nesta ocasión estamos a traballar a observación, no xogo que aparece na imaxe hai que atopar o elemento diferente.
Estes son os nosos "primeiros pasos" como artistas.
Dentro do proxecto deste 1° trimestre: "O NOME", fixemos unha actividade de arte onde poñemos a proba a nosa creatividade e @ artista que levamos dentro.
Pasos que seguimos:
1°_ Rachamos anacos de papel de xornal e pegámolos na inicial do noso nome.
(Previamente fixemos un xogo coas iniciais onde tiñamos que escoller a letra pola que comeza o noso nome).
2°_ Elaboramos o fondo do noso cadro. Para iso empregamos diferentes cores así como diferentes materiais reciclados: rolo de papel de mans, rolo de papel hixiénico, tapóns de cortiza, bola de polispan, esponxas...
Empregando diferentes técnicas e texturas poñemos en marcha a nosa imaxinación... e o resultado desta experiencia foi o seguinte:
3°_ Xa só nos quedaba unha vez seco... pegar a letra no fondo.
E este foi o resultado final dos nosos cadros coa inicial do nome...
Benvid@s ao noso MUSEO VIRTUAL:
Manipulamos as letras do abecedario: xogando coas vogais e consoantes, coas iniciais do noso nome e o dos nosos compañeir@s.
Agrupamos, identificamos e descriminamos, facemos o trazo...
Todas estas actividades facémolas a través de diferentes xogos que vos amosamos de seguido:
- Quebracabezas
- Maleta das vogais
- Trazo
Traballamos a observación, concentración e discriminación:
Nesta entrada centrámonos na estimulación cognitiva e na percepción visual, tendo en conta a correspondencia de cores, a orientación espacial, a seriación e o conteo.
Para este fin empregamos diferentes materiais, formatos e recursos.
- Facemos unha actividade con depresores:
- "Memory":
- Series:
-Conteo:
Neste trimestre estamos a traballar: "O NOME"...
Recoñecemos o noso nome, por que letra empeza, por que letra remata, que letras o forman...
Iremos amosando algunhas das tarefas que facemos empregando diferentes materiais, soportes, técnicas...
Hoxe a quenda tócalle a:
- Formamos o nome con pinzas.
- Discriminamos e construímos o noso nome con letras de goma eva.
- Facemos o trazo da nosa inicial con bastonciños.
Iniciámonos na lecto-escritura...
nesta entrada veremos actividades como:
-Asociación de imaxes e vogais.
- Discriminación e agrupamentos das vogais.
- Identificación de son e vogal... xogando co escornabot!
Como xa comentamos en entradas anteriores, un dos nosos principais obxectivos é a adquisición de forza nas mans e dedos, polo que é moi importante desenvolver esta parte do corpo para poder alcanzar este fin. Por iso, día a día traballamos os músculos das mans e dedos a través de diferentes actividades para poder acadalo.
Estes son algúns deses momentos:
- Series e códigos con pinzas.
